A utilização de recursos digitais nas escolas tornou-se parte da realidade educacional. Em diversos países, há anos ocorre a modernização dos sistemas escolares com o auxílio de novas tecnologias. Em muitos casos, ela assume forma por meio de programas governamentais.

Foi criado um quadro na plataforma Trello, fruto de um trabalho de Curadoria Digital realizado pela professora Daniela Gomes de Almeida. Professora de Geografia e Analista Pedagógica da Educação Básica na Rede Pública de Uberlândia e doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

Esse trabalho faz parte de um campo de possibilidades que se abriu com mais força diante do contexto da Pandemia pela Covid-19 em 2020 e 2021, onde o ensino à distância com o uso de tecnologias se revelou necessário. O uso das tecnologias na educação podem favorecer a comunicação e a interação entre professores e estudantes, possibilitando a flexibilidade e a personalização do ensino e estimular o aprendizado de cada estudante de acordo com seu próprio ritmo.

No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) e recursos de Tecnologia Assistiva (TA).

Os Recursos Educacionais Digitais são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. De uso abrangente, eles facilitam as atividades de docentes, estudantes e gestores e são disponibilizados sem dependência externa. Também são replicáveis e autocontidos, isto é, podem ser reproduzidos sem dependências externas.